滑るものの正体

この日は気候が暖かく、みんなで遊歩道へ散策に行きました。まつぼっくりやバッタなど、季節ならではの遊びを楽しんでいると、Tくんがつるっと滑りそうに。見てみると地面にはどんぐりがたくさん落ちています。最初はびっくりしていたTくんですが、その正体がどんぐりだと気付くとたちまち笑顔に。自分でどんぐりを並べて滑る遊びを楽しんでいます。その楽しそうな姿にYくんもやってきて一緒に遊び始めました。そしてYくんは割れたどんぐりよりもまるっとしたどんぐりのほうがよく滑ることに気づき、「まるだ、まる」と言いながら並べては滑って2人で笑い合っているのでした。

今回の遊びの中には

暖かい気候のなかで自然とふれあいながら体を動かして遊び、健康な心と体を育んだり、自然や生命との関わりが見られました。また、自分で考えたり友達とやり取りをしながら、丸いどんぐりのほうが滑りやすいことに気付く過程で、数量や図形への関心、感覚や豊かな感性、言葉による伝え合いが見られました。（S.N）

三輪車フリースタイル

お外に出ると、一目散に三輪車に向かう子ども達！この日も三輪車を手に入れた子が思い思いの遊び方で楽しんでいました。よく見ると、足が届いている子と届いていない子がいます。

成長と経験の過程の中で、自分で出来るようになった喜びや、自分の力で好きな場所へと進んでいける楽しさ。いつもより高い位置から周りを眺める楽しさと、先生に押してもらえる喜び、乗る以外の楽しみ方を満喫していました。子ども達にとって三輪車は、色々な楽しみ方のできる宝庫のようです。

今回の遊びの中には

つま先を使う・バランスをとることで健康な体が作られます。また、乗ること以外での楽しみ方をすることで豊かな感性を培うことが出来ます。（H.N）

隙間を有効活用

 カードを容器の中に落とす遊びを楽しんでいたKくん。気がつくと、カードを入れる容器がどこかへ行ってしまいました。するとKくんは、座っていた畳の隙間にカードを入れ始めます。カードの向きを横で入れてみたり、縦で入れてみたりしながら、畳からはみ出る大きさの違いも感じているようでした。その後、近くで見ていた他の子どもたちもKくんを真似して遊びを楽しみ、子どもたちの遊びの広がりを見ることができました。

今回の名もなき遊びの中には カード落としのカードを畳の隙間に入れ、遊びを変換する想像力から豊かな感性と表現が見られました。カードを畳と畳の隙間にカードを入れるという遊びの広がりに、発想力の豊かさを感じました。（A.K)

砂のすべり台

砂遊びを楽しんでいたＳくん。近くにあった滑り台に砂を置いてみると、乾いた砂はスルスルと下に滑り落ちていきます。その様子に面白さを感じた様子で、何度も滑り台にせっせと砂を運びます。最初はただ砂を手ですくって置いていたＳくんでしたが、ドサッと勢いよく置いてみたり、優しくサラサラと手の間から落としてみたり、様々な砂の感触と、形が変わる砂の姿を楽しみながら、砂との滑り台の時間を心ゆくまで楽しんでいました。

今回の名もなき遊びの中には

土や砂という自然との関わりの中で、滑り台という角度があり滑るものに乗せたらどうなるか？と考え、滑らせてみるという発想に驚かされました。また、砂の置き方で形の変化を楽しむ姿から、豊かな感性と表現力の広がりを感じました。（C.Y）