なになに？

　　　わかば組のドアの隙間から何が見えるのか

　　（思考力の芽生え）

その隙間から眺めるのが好きな子どもたち。
「あ！先生きたきた」「お兄ちゃんこないかな」
新しい情報をいち早く教えてくれるHくん。（自立心）（協同性）（言葉による伝え合い）
同じように覗いてみると、（協同性）いつも見る景色とは違う不思議な感じがし、
だんだん大きくなる先生やお友達にワクワクする。（思考力の芽生え）
（数量・図形、文字への関心・感覚）（豊かな感性と表現）

私達大人も、子供の視線に下がってみての新しい発見ができるひととき・・・
たまにはじっくり眺めてみよう。　　　　　　　　（K.N)